主任們說出口的那一句話，可以打開一段關係，也能修補一場誤會
前陣子接到國家教育研究院的邀約，要為「主任儲訓班」設計一堂三小時的課程，主題是：親師生關係建立與衝突管理。
主辦單位的期待很清楚：
💬「強調實務導向教學，期許候用主任返縣市後能學以致用。」
💬「課程裡的實務分享、案例解析或操作演練需佔一半以上時數。」
所以，我沒有選擇只做一場講座。
而是決定邀請一位不會累、不怕問、會陪練的教學夥伴——AI GPT。
🧠我和AI備課一週，設計出一套三模組實作教學方案，從語句、情境到修補策略，全都結合互動練習與AI輔助對話模擬。除了設計學習單、任務卡，我還搭配三個模組各設計一款實作演練的GPTs。
🟩 模組一｜關係建立的黃金起手式
主任要練的不是講很多話，而是第一句怎麼說。
📦 活動搭配：關係起手語句卡 × GPT開場語生成器
🟦 模組二｜衝突情境拆解與對話演練
不是誰錯了，而是怎麼說，才不讓情緒炸鍋。
📦 活動搭配：衝突角色扮演 × 非暴力語句改寫 × GPT語氣練習器
🟪 模組三｜信任再建與困境因應
關係不是一次就修好，但願意重新開口，就是開始。
📦 活動搭配：信任溫度計卡 × 修補行動表 × GPT對話教練
這堂課不只是讓主任們聽我說，而是讓每位主任現場練、自己寫、帶著話語設計回到現場。
我相信：
「一位會說話的主任，不是說得漂亮，而是懂得在關鍵時刻，說對那一句。」
AI能幫你練習那句話，這也是我這堂課的設計想法。🧡
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